1ª Semana de Formação de Formadores da Rede PED em [ Auditorio A102 do Cad 2 Auditorio A104 do Cad 2]

<p>A 1ª Semana de Formação de Formadores 2024, visa apresentar o currículo da Rede PED Brasil e demonstrar as práticas, os princípios pedagógicos e a base de conhecimento para a docência que fundamentam e estruturam o curso de especialização ofertado pelas IES membros da Rede, como a UFMG. A UFMG tem uma longa tradição de formação inicial e continuada de professores/as de Educação Básica através de cursos de Licenciatura, Pós-graduação stricto sensu e Cursos de Especialização. Entretanto, a demanda por formações continuadas para as(os) professoras(es) de ciências no Ensino Fundamental e Médio é crescente e contínua, à luz da reforma curricular proposta na nova versão da BNCC. O formato e o conteúdo desta semana de formação proporcionam uma vivência imersiva em partes desse currículo que foi construído pela Escola de Formação de Professors da Universidade de Stanford/USA, sob coordenação da Profª emérita, Profª Drª Rachel Lotan. As atividades da semana de formação são realizadas por meio de interações colaborativas entre pares da mesma instituição e de instituições diferentes, os quais vivenciam a articulação de teoria e prática, tão fundamental na formação continuada, pois leva à construção de novos saberes e de salas de aulas equitativas e democráticas. Além disso, o(a) professor(a) ao aprender a fazer uso de uma prática pedagógica centrada no estudante, transformará a sala de aula, atribuindo competências e garantindo múltiplas oportunidades de aprendizagem, que vão além da aquisição do conteúdo. Os saberes produzidos e valorizados terão um significado como agentes de transformação social, promovendo excelência e equidade social, e diminuindo a desigualdade social e econômica no país. Ao concluir a semana de formação de formadores, os participantes receberão um certificado. Ao longo do evento serão utilizados datashow, tela para projeção, notebooks, e caixas acústicas, microfones. Será importante para os participantes e organizadores terem acesso à internet. Programação 2a. feira (17 de junho) 8h30 às 9h30: Recepção; 9h30: Introdução e orientação para o dia; 10:00-12:30 Fazendo Ciências e Matemática juntos; 14h-17h: Planejamento do currículo em ação: pensando nas compreensões desejadas 3a. feira (18 de junho) 8h30 às 9h30: Orientação e devolutivas; 9:30-12:30 Avaliação para a equidade; 14h-17h:Pesquisa em educação 4a. feira (19 de junho) 8h30 às 9h30: Orientação e devolutivas; 9:30-12:30 Ensino de Matemática ou Ciências em salas de aula equitativas I; 14h-17h: Educação e Democracia em um mundo desigual 5a. feira (20 de junho) 8h30 às 9h30: Orientação e devolutivas; 9:30-12:30 Ensino de Matemática ou Ciências em salas de aula equitativas II; 14h-17h: Trabalho em grupo em salas de aula heterogêneas 6a. feira (21 de junho) 8h30 às 9h30: Orientação e devolutivas; 9:30-12:30 Construindo o Portfólio/Padrões Profissionais; 14h-17h:Construindo a Rede PED Sábado: 9h-12h: Autovaliação, avaliação e fechamento do evento Observação: Ao longo da semana de formação, haverá intervalo para almoço de 12h30 - 14h</p>